JUNTOS CONTAMOS LA PAZ
A nivel de centro este año, para celebrar la paz, hemos inventado unos cuentos. Realizamos estos dados con 6 imágenes y 6 palabras relacionadas con la paz y cada grupo los utilizó para saber con qué palabras tenían que inventarse un cuento.
Además, cada niño, escribió una palabra o deseo relacionado con la paz en una gota de lluvia:
El lunes, después del recreo, nos reunimos en el patio del colegio y cada grupo fue leyendo su historia. Después, en un mural que habían preparado los mayores fuimos pegando todas esas gotas de paz; porque sí, en nuestro colegio LLUEVE LA PAZ:
Una de las canciones que hemos escuchado relacionada con la paz ha sido la siguiente:
UNIENDO LA PAZ CON PESGAVENTURAS EN EL POLO NORTE
EL IGLÚ
Buscando cuentos para el proyecto me topé con éste. Trata sobre una familia que está atrapada en el iglú, pero como a la gente no le afecta pues no intentan ni averiguar nada sobre quién está dentro. Necesitan ayuda, pero nadie se detiene a ayudarlos. Nos enseña que hay que ser solidarios y ayudar a los más desfavorecidos. Después de la lectura, estuvimos hablando sobre la importancia de estos valores. Y realizamos nuestro mural iglú solidario:
EL COPO AZUL
Esta mañana, al entrar en clase, nos hemos encontrado con este cuento y todo este material. (Ya lo he utilizado años anteriores, y lo seguiré utilizando porque me encanta).
Trata sobre un copo de nieve que es azul y los demás copos lo rechazan por ser diferente. Hasta que el sol le ayuda y se convierte en uno de los muchos copos diferentes.
Después de leerlo, hemos creado con las ceras el arco-iris porque aparece en el cuento y con los palos depresores copos de diferentes colores. También hemos trabajado el conteo, diciendo a cada niño cuántos pompones tenía que coger para colocarlos también como parte de la nieve de colores.
Para terminar nuestro particular nevada, cada niño ha tenido que hacer copos de nieve blancos con un trozo de plastilina:
A colación de todo esto, hemos escuchado la siguiente canción (que les ha gustado tanto que la hemos tenido que poner varias veces):
Siguiendo con los colores, en psicomotricidad hemos realizado unos juegos tradicionales. Así que he aprovechado para enseñarles un juego al que yo jugaba cuando era pequeña:
COLOR. COLOR...
¡Pío, pío, que yo no he sido!
¡Pío, pío, que yo no he sido!
Para terminar la psicomotricidad hemos hecho yogic y relajación.
Y hemos terminado viendo un capítulo de Los Fruittis: "Perdidos en el ártico":
QUE QUEDE CLARO:
TODOS SOMOS PIEZAS ÚNICAS
DE UN PUZLE INIMITABLE
No hay comentarios:
Publicar un comentario