Proyecto Emociona-2: la rabia en el arte

DUELO A GARROTAZOS

(FRANCISCO DE GOYA)

    Hoy nos hemos centrado en este cuadro. Pero antes, hemos visto un vídeo "Aprendiendo a controlar el enojo"

Proyecto Emociona-2: cosas que nos transmiten rabia

     Esta mañana hemos encontrado en el rincón todo lo necesario para realizar una manualidad: "El saco de los enfados":

Proyecto Emociona-2: Caras que representan rabia

     Esta mañana hemos comenzado bailando esta canción:

    Después hemos visto las caras que representan la rabia y hemos practicado con nuestras propias caras.

    

Proyecto Emociona-2: Semana de la Rabia

 SORPRESA

    Ahí teníamos preparado el rincón del proyecto para comenzar a indagar en esta emoción: Rabia, Enfado, Enojo, Ira...

    Y, ¿qué nos hemos encontrado? Pues la decoración con el color que el cuento la representa, una carta de Colorín con algunas porpuestas:

Proyecto Emociona-2: Aula de Convivencia. Último día de la tristeza

     Hoy nos ha tocado recordar a nuestros seres queridos, que nos faltan o que están lejos y hace tiempo que no vemos 😪💓

Proyecto Emociona-2: La tristeza en el arte

    SESIÓN DE ARTE: En este caso hemos trabajado un cuadro que creemos que representa bastante bien la tristeza: "En las puertas de la eternidad"

    Pero antes de centrarnos en el cuadro que nos correspondía hoy, hemos seguido indagando en esta emoción a través de un vídeo que os comparto:

Proyecto Eomciona-2: cosas que nos transmiten tristeza

 NUEVA SORPRESA

    Esta mañana hemos encontrado el cuento: "Lágrimas bajo la cama", unos dibujos para colorear sobre el monstruo triste y todo lo necesario para hacer "Un mar de lágrimas". 

Proyecto Emociona-2: Caras que representan tristeza

     Esta mañana hemos comenzando escuchando una canción: ¿Estás triste?

    Después iba poniendo caras y tenían que decir si representaban tristeza o no. (¡Qué risas nos hemos echado!)

Proyecto Emociona-2: Semana de la Tristeza

 SORPRESA, SORPRESA

   Colorín nos ha cambiado el rincón y así de chulo lo ha dejado:

Proyecto Emociona-2: Aula de Convivencia. Último día de la calma.

     Hoy termina la semana de la calma y hemos visitado por primera vez "El aula de Convivencia": A través de un proyecto de centro, he preparado un aula en el que vamos a trabajar todos los grupos del colegio, las emociones, la resolución de conflictos y, entre otras cosas, nos relajaremos. Está dividido en rincones: el rincón de los cuentos (donde podemos leer y teatralizar alguno de ellos), el rincón del arte (donde expresaremos libremente las diferentes emociones y realizaremos manualidades), el rincón de los juegos de mesa (donde disfrutaremos jugando en grupo, aprendiendo a respetar las normas), el rincón de la relajación (donde nos relajaremos para terminar la sesión. Además también contamos en ella con un ajedrez de suelo:

Proyecto Emociona-2: La calma en el arte

     Hoy ha tocado SESIÓN DE ARTE. Y es que autores famosos representaron las diferentes emociones en sus obras de arte. Hoy hemos visto un cuadro que representa la emoción de esta semana: la calma.

    

Proyecto Emociona-2: Cosas que nos transmiten calma

 NUEVA SORPRESA

    "Colorín" ha vuelto a visitarnos y nos ha dejado: Una botella de la Calma y el material para hacerlas nosotros, El monstruo de colores para colorear y Un dominó de las emociones.

Proyecto Emociona-2: Caras que representan calma

     Hoy hemos comenzado bailando "El cohete musical". Que ¿qué tiene que ver con la calma? Pues nos ha servido para comenzar moviéndonos, que nos encanta y lo hemos unido al juego de Respira de hoy.

    Juego de relajación: "El cohete": En esta ocasión nos colocamos de pie, con las manos juntas a la altura del pecho, tocándose los dedos en las puntas. Mientras la seño cuenta del 5 al 1, vamos inspirando y levantando las manos, poniéndonos de puntillas (todo lo alto que lleguemos). Al llegar a 1, espiramos mientras los brazos bajan a los lados del cuerpo.

Proyecto Emociona-2: Semana de la calma

SORPRESA, SORPRESA

    Considero que una de las cosas más importantes para empezar a gestionar las emociones, es aprender a estar en calma, a calmarse en esas situaciones de "excesiva energía", "enfados o rabietas", "nerviosismo" y cualquiera de las distintas reacciones que nos producen las emociones. Aprender a respirar para llegar a la calma es algo muy necesario y a lo que no le damos la suficiente importancia. Porque todos sabemos respirar, ¿verdad? Pero, ¿sabemos hacerlo de manera consciente?... 

Proyecto Emociona-2: tarjetas de conteo y poesía

     Pues nuestro nuevo amigo nos había dejado hoy en el rincón otra sorpresa: una poesía sobre las emociones y unas tarjetas para trabajar el conteo.

    Hemos recordado de qué iba el cuento y hemos repasado de manera breve las 6 emociones que aparecen en él y, por supuesto, hemos vuelto a escuchar la canción (que les encantó y la quieren escuchar también en casa):

Nuevo proyecto: Emociona-2

 

    ¡Cómo no vamos a estar emocionados y liados e ilusionados!?💗💓💕 Si es nuestro último proyecto juntos 😪. 

     Hoy teníamos una sorpresa y, he de decir, que les ha encantado a los niños. Parece que el tema les ha motivado; así que a por él vamos: intentaremos que los niños aprendan a distinguir LAS EMOCIONES más básicas y se inicien en la gestión de las mismas (¡qué difícil y qué importante es a la vez todo el mundo de las emociones!).

¡VAMOS A POR ELLAS!