EL AVIADOR
La jornada de hoy ha estado dedicada al aviador. ¿Queréis ver lo que hemos hecho? Pues sigue leyendo.
PRESENTACIÓN Y PALABRA PROTAGONISTA
Hemos comenzado con una pequeña presentación para saber "qué es eso de un aviador":
Y, la protagonista del día, ha jugado con las letras de la palabra "avioneta":
VÍDEOS Y CANCIONES
Hemos aprovechar para conocer los diferentes medios de transportes aéreos, a través del siguiente vídeo:
Y, hemos disfrutado bailando (varias veces por petición popular 😂😂) la siguiente canción:
LA CAJA MÁGICA
Este es un juego que les encanta a los niños y en el que se pueden utilizar muchas temáticas diferentes. Hoy lo hemos hecho con los medios de transportes.
Los niños están dormidos "dentro de la caja mágica". Y una varita abre la caja para salir de ella diferentes medios de transportes.
Os pongo en situación.
La caja está cerrada con los niños dormidos dentro:
- ¡La varita(que la tiene la seño) abre la caja para que salgan de ella aviones!
Entonces los niños se van moviendo por la clase imitando ese medio de transporte.
Pero, de repente aparece una bruja (la seño):
- 3, 2, la bruja se pone en acción... y la caja se cerró.
Sale corriendo detrás de los niños que se tienen que volver a meter dentro de la caja para que la bruja no les pille y puedan seguir jugando. Y vuelve a aparecer la varita para volver a abrir la caja.
Hoy de la caja han salido: aviones, un tren, barcos, bicicletas, coches de carreras, helicópteros, globos aerostáticos...
LABERINTO
Después de haber trabajado todos los aspectos anteriores, hemos tenido que resolver un laberinto para ayudar al aviador a encontrar su avioneta, porque se había ido de paseo con el Principito por el Sáhara y ahora no sabía cómo llegar a su avioneta.
Primero, lo hemos hecho de uno en uno con el dedo y con un rotulador velleda sobre un lámina plastificada:
Después, lo hemos hecho en la PDI:
Y, por último, cada uno lo ha resuelto en su ficha:
AVIONES DE PAPEL
En relación a todo esto también hemos hecho unos aviones de papel. Primero hemos pintado un folio de manera libre con témperas sólidas; después la seño nos ha hecho el avión. Y después hemos jugado a lanzarlos, a ver cuál volaba más lejos, a ver quién lo podía coger en el aire para que el aviador no cayese al Sáhara....
Y ASÍ ES COMO DISFRUTAMOS
EN LA CLASE DE LOS AVENTUREROS.
¡SE NOS PASA EL TIEMPO VOLANDO!
No hay comentarios:
Publicar un comentario