TAREA FINAL DEL PROYECTO
Para completar el proyecto y, tal cómo nos había dicho Lebam al comienzo, teníamos que ayudarle a salvar a su amigo Boreal y a su familia.
Pues qué mejor manera de hacerlo que adoptándolo. Hoy para terminar, Lebam nos tenía preparada una sorpresa.
Para poder llevar a cabo la adopción, Lebam nos había dejado preparada en la PDI toda la información necesaria.
Para adoptarlo en grupo, de nuevo he pedido colaboración a las familias y entre todos lo hemos hecho posible. (Gracias, Gracias y Gracias)
Y como hemos realizado muy muy bien todas y cada una de las misiones se merecían una recompensan que ha llegado en forma de búsqueda (para encontrar el detalle que nos habían enviado desde WWF.España).
UN TESORO POLAR
Hoy hemos comenzado la mañana con alegría al encontrar la caja sorpresa en clase y, además la clase estaba un poco diferente. Así que sin esperar a más nos hemos ido directamente a abrir la caja.
Y hemos leído, como siempre, la nota que había en ella:
¿Estábamos preparados para jugar? Por supuesto que sí. Para empezar hemos abierto el sobre de la primera actividad. Cada vez que superáramos una actividad encontraríamos en el siguiente sobre un trozo de una foto. Teníamos que reunirlos todos para averiguar dónde estaba escondido nuestro tesoro.
1ª ACTIVIDAD: "SOMOS PINTORES"
Esta primera actividad consistía simplemente en pintar con las témperas sobre el plástico que estaba colocado sobre las patas de las mesas. Hemos formado tres grupos y mientras que escuchábamos música debíamos disfrutar de la pintura.
Así es como nos hemos encontrado el aula esta mañana y poco a poco hemos ido creando unos cuadros libres. 
Y estas son las canciones elegidas para el proceso. Han pintado, han bailado, han disfrutado del arte uniendo música y pintura:
Así quedaron esos cuadros:
ACTIVIDAD 2: "PUZLES DEL POLO NORTE"
Para realizar esta actividad, nos mandaba al patio de los mayores. Allí nos había dejado todo lo necesario para realizar los 4 puzles de imágenes relacionadas con el Polo Norte; uno para cada equipo:
Para pintarlos nos tiramos en el suelo (que nos encanta):
Después la seño los recortó y cada pareja tuvo que formarlo. Así quedaron:
ACTIVIDAD 3: "LA BOLA MUSICAL"
Del patio nos volvía a mandar a la clase y, ahí, tendríamos que buscar una bola de papel de periódico:
Tardamos un rato en encontrarla, pero por fin dimos con ella. Nos colocamos en círculo y mientras sonaban las canciones que ya conocíamos sobre el proyecto íbamos pasando la bola de uno a otro. Cuando paraba la música quedábamos eliminados, pero teníamos un detalle. Para ello teníamos que ir quitando una hoja de la bola:
ACTIVIDAD 4: "JUEGOS INUIT"
Para esta última actividad teníamos que salir a nuestro patio. La prueba consistió en 4 juegos de la cultura inuit: Escondidillas, El caribú y los lobos, El juego del Silencio (sinceramente este juego no tuvo éxito) y La tumba. Os dejo en la siguiente foto la explicación de cada uno:
Os dejo unas fotos de los diferentes juegos:
La tumba
El juego del silencio
El caríbú y los lobos
Escondidillas
Después de disfrutar con los juegos, teníamos que encontrar la última pieza de una foto. Con las 4 ya podíamos formar la imagen:
Rápidamente se dieron cuenta de que eso estaba abajo, donde la clase de Bea. Así que para allá nos fuimos.
Y allí estaba el tesoro:
Leímos la despedida de nuestra amiga Lebam:
Y descubrimos nuestro regalo: un certificado de adopción, una revista para cada uno y un peluche para que se quede con nosotros en el aula 😍😍:
¡Y COLORÍN COLORADO
A BOREAL HEMOS SALVADO,
Y EL PROYECTO HEMOS ACABADO!
👏👏👏👏👏
HEMOS ATERRIZADO DE VUELTA EN LA PESGA,
PERO NOS ESPERA OTRA AVENTURA, OTRO LUGAR
¿DÓNDE NOS LLEVARÁ?
OS LO CUENTO POR AQUÍ DESPUÉS DE VACACIONES.
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